STOP® para Todos
El programa STOP® para Todos se basa en la convicción de que la seguridad es responsabilidad de todos. Está diseñado para ayudar a que los participantes vean a la seguridad desde una nueva perspectiva, para que puedan ayudarse a sí mismos y a sus compañeros de trabajo a trabajar con seguridad. En este programa, los participantes desarrollan conciencia hacia la seguridad, y hablan con los demás acerca de todos los aspectos de la seguridad.
STOP® para Todos se centra en:
- La seguridad diaria, no sólo en las observaciones. En la unidad final, el programa abarca las observaciones formales, como otra manera de aplicar las habilidades de observación y comunicación aprendidas.
- Seguridad de los compañeros de trabajo y la manera correcta de hacer las observaciones. STOP® enfatiza la manera en que los pares confían entre sí para trabajar con seguridad en su entorno. No sólo se trata de la seguridad personal.
- Condiciones y acciones. STOP® para Todos resalta la manera en que la interacción de las personas y las condiciones operan en conjunto para generar situaciones seguras o inseguras.
- Comunicación entre colegas. STOP® para Todos fomenta una mentalidad en donde la seguridad es tema de discusión cotidiano, no sólo al realizar una observación formal.
Revisar el cuaderno de ejercicios del participante (Inglesa)
Compruebe una tarjeta de observación dss⁺ STOP (Inglesa)
Los conceptos importantes de STOP® para Todos incluyen:
- Ver la Seguridad. Los participantes están tan sintonizados con la seguridad que automáticamente detectan las prácticas seguras o inseguras en todo el lugar de trabajo y en casa.
- Todos dependemos de los demás. Los pares confían en sí mismos y en los demás para mantenerse seguros.
- Demuéstrame que te importo, hazme consciente. El programa da a los pares permiso para hablar entre sí acerca de la seguridad.
Audiencia
STOP® para Todos está especialmente bien adaptado para ser impartido a cualquier grupo de pares, o al personal de las organizaciones basadas en equipos o con estructuras planas, que tengan responsabilidad por su seguridad propia y por la de sus compañeros. STOP® para Todos también funciona bien en las organizaciones que han implementad el programa STOP® para Supervisión, y que desean capacitar quienes no tiene funciones de supervisión o que desea hacer una capacitación de repaso en seguridad.
Método
La estrategia educativa es el “banco de tres patas” que se utiliza en todas las ofertas STOP®:
- Autoaprendizaje individual a través de cuadernos de trabajo
- Revisión y actividades de aplicación en el lugar de trabajo
- Reuniones grupales donde los participantes ven videos, analizan los conceptos presentados en los cuadernos de trabajo y los videos, y aplican los conceptos en su lugar de trabajo.
Las actividades de aplicación de STOP® para Todos enfocadas en el trabajo hacen que la seguridad sea algo real, no teórico. Como resultado, los participantes tienen un mejor entendimiento de los conceptos y habilidades, con una aplicación y uso más amplio del conocimiento adquirido.
STOP® para Todos impulsa una cultura de cuidado e interés que se enfoca en la prevención, en el trabajo seguro y en la comunicación.
Contenido y Materiales
Componentes del programa STOP® para Todos:
- Taller de Asistencia para la Implementación
- Cuaderno de Trabajo con 5 Unidades y Repaso:
- Introducción
- El Ciclo de la Seguridad de STOP®
- Condiciones, Posiciones de las Personas, Equipo de Protección Personal, y Herramientas y Equipos
- Procedimientos, Orden y Limpieza, Reacciones de las Personas, y Hablando con los Demás
- Realización de Observaciones de Seguridad STOP® Formales
- Guía del Administrador
- Guía del Líder
- Tarjetas de Observación
- Listas de Verificación de Observación
- STOP® para Todos, cursos a distancia
- STOP® DataPro®
- STOP® Assessment
Los cuadernos de trabajo de STOP® para Todos también están disponibles en un formato para aprendizaje a distancia, que permite a los participantes escuchar lecturas interactivas, ver videos y aprender a su propio ritmo.